Plan radionica za 2016/2017 godinu

  • Postanite i vi bogatiji i sretniji roditelji i bračni par

  • Što je obiteljsko obogaćivanje?

 


Predstavljanje programa u Istri
 

  • Žminj, 11.prosinca: OŠ Vladimira Gortana, učionica br. 14, u 18:30
  • Rovinj, 12. prosinca: OŠ Jurja Dobrile (blagovainica) u 18:30
  • Pula - 1. termin 12. prosinca,  mjesni odbor Veruda, u 16:30
  • Pula - 2. termin 12. prosinca, sv.Antun kod arene u 18:30

Temeljna zadaća programa Obiteljskog obogaćivanja je promicanje osobnog i bračnog napretka supružnika te pružanje pomoći roditeljima u odgoju djece.


Temeljni cilj programa Obiteljskog obogaćivanja je da bračni parovi, tijekom rasprave o odgojnim pitanjima vezanima uz njihovu djecu, u PRIJATELJSKOM okruženju, otkriju bogatstvo obiteljskog života u smislu osobnog razvoja.


Program je namijenjen roditeljima i bračnim parovima. Sastavljen je od različitih modula koji se proučavaju po metodologiji najprikladnijoj za učenje odraslih osoba, a to je proučavanje slučaja (case study). Slučajevi su temeljeni na stvarnim životnim situacijama iz obiteljskog života.
 

Kako učimo?


Učimo proučavanjem definiranih slučajeva. Proučavanje slučaja odvija se kroz četiri faze. Započinje individualnim čitanjem i razgovorom supružnika. Dodatno se, na sastancima malih grupa, produbljuje analiza uočavanjem činjenica i artikuliranjem problema. Rješavanjem problema u posljednjoj fazi analize slučaja bavi se velika grupa koja uključuje sve polaznike radionice. Rad velike grupe moderira iskusni moderator, jedan od roditelja koji je i sam prošao kroz analizu slučaja.
 

Više o tome

4. Prve odluke

Glavna slika: 

Program za roditelje s djecom u dobi od 8 do 10 godina starosti.

Tijekom zadnjih godina djetinjstva djevojčice i dječaci su samosvjesniji u načinu kojim se odnose prema svojoj okolini. To ih prisiljava na mnogo osobnih odluka u mnogim svakodnevnim situacijama. Da bi mogli birati, oni moraju imati ljestvicu vrijednosti koju bi koristili kao referencu.

Na ovom tečaju Obiteljskog obogaćivanja roditelji analiziraju važnost življenja prema ljestvici vrijednosti, kako ljestvicu vrijednosti prenijeti na svoju djecu i kako im pomoći da je se pridržavaju. U ovoj dobi djevojčice i dječaci su u najboljoj fazi djetinjstva, vremenu najjače osjetljivosti, tako da se određene stvari ne mogu ostaviti za kasnije, jer nema koristi da se to radi kada dođu problemi puberteta ili adolescencije. Sada je vrijeme da se postavi sustav vrlina i vrijednosti. 

Sadržaj modula
-    njihove prve odluke – proživljavanje faze ravnoteže i konsolidacije
-    osobine – dob i znanje
-    život kod kuće – glavni igrači u obrazovnom procesu
-    izobrazba volje – motivacija i razočaranje; oblikovanje osobnosti
-    korištenje slobodnog vremena – igre, čitanje, televizija i drugi mediji
-    bračna ljubav – prevladavanje krize zajedničkog života u paru
-    izobrazba o ljubavi – seksualnost i obiteljski dijalog
-    suobrazovanje – analiza socijalne situacije
-    ključni osjećaji – primjena primjera i modela
-    autoritet i odgovornost – učenje kako biti slobodan; pravila,prijatelji, novac, prohtjevi
-    školski život – uloga obitelji u školskom životu 

Sadržaj modula
-    njihove prve odluke – proživljavanje faze ravnoteže i konsolidacije
-     osobine – dob i znanje
-    život kod kuće – glavni igrači u obrazovnom procesu
-    izobrazba volje – motivacija i razočaranje; oblikovanje osobnosti
-    korištenje slobodnog vremena – igre, čitanje, televizija i drugi mediji
-    bračna ljubav – prevladavanje krize zajedničkog života u paru
-    izobrazba o ljubavi – seksualnost i obiteljski dijalog
-    suobrazovanje – analiza socijalne situacije
-    ključni osjećaji – primjena primjera i modela
-    autoritet i odgovornost – učenje kako biti slobodan; pravila,prijatelji, novac, prohtjevi
-    školski život – uloga obitelji u školskom životu Sadržaj modula
-    njihove prve odluke – proživljavanje faze ravnoteže i konsolidacije
-     osobine – dob i znanje
-    život kod kuće – glavni igrači u obrazovnom procesu
-    izobrazba volje – motivacija i razočaranje; oblikovanje osobnosti
-    korištenje slobodnog vremena – igre, čitanje, televizija i drugi mediji
-    bračna ljubav – prevladavanje krize zajedničkog života u paru
-    izobrazba o ljubavi – seksualnost i obiteljski dijalog
-    suobrazovanje – analiza socijalne situacije
-    ključni osjećaji – primjena primjera i modela
-    autoritet i odgovornost – učenje kako biti slobodan; pravila,prijatelji, novac, prohtjevi
-    školski život – uloga obitelji u školskom životu Sadržaj modula
-    njihove prve odluke – proživljavanje faze ravnoteže i konsolidacije
-     osobine – dob i znanje
-    život kod kuće – glavni igrači u obrazovnom procesu
-    izobrazba volje – motivacija i razočaranje; oblikovanje osobnosti
-    korištenje slobodnog vremena – igre, čitanje, televizija i drugi mediji
-    bračna ljubav – prevladavanje krize zajedničkog života u paru
-    izobrazba o ljubavi – seksualnost i obiteljski dijalog
-    suobrazovanje – analiza socijalne situacije
-    ključni osjećaji – primjena primjera i modela
-    autoritet i odgovornost – učenje kako biti slobodan; pravila,prijatelji, novac, prohtjevi
-    školski život – uloga obitelji u školskom životu

Kontakt

Ukratko o nama

Sample imageMi smo grupa roditelja koja je htjela uložiti više u naše obitelji, kroz dublji odnos u braku i bolji odgoj naše djece. Odlučili smo preuzeti program Obiteljskog obogaćivanja koji je pokrenula međunarodna neprofitna nevladina udruga, nazvana IFFD.
više o nama